培養(yǎng)目標

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

學制

2.5年

主干課程

發(fā)展心理學、兒童保育學、學前教育學、幼兒園課程、幼兒園班級管理、幼兒園健康教育等。

畢業(yè)證書、學位

學員修滿規(guī)定的學分，各科考試（考查）成績合格，頒發(fā)華中師范大學（網(wǎng)絡教育）畢業(yè)證書。畢業(yè)證書報教育部電子注冊后國家承認學歷（教育部高教廳[2000]10號文件）。其中，專升本學員在讀期間必須通過全國現(xiàn)代遠程教育試點學校網(wǎng)絡教育公共課《大學英語》和《計算機應用基礎》統(tǒng)一考試。

本科畢業(yè)生符合條件者，授予華中師范大學學士學位。

就業(yè)方向

各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。

（該信息部分來自于華中師范大學職業(yè)與繼續(xù)教育學院官網(wǎng)，僅供參看，具體信息請以考試院或學院公布的最新公告為準）