培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)專升本層次培養(yǎng)掌握藥學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，熟悉生物學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，具備從事中西藥物研究與開發(fā)、劑型設(shè)計(jì)、藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量控制等方面的初步能力，能夠在藥物研究所、地市級(jí)醫(yī)院、大中型制藥企業(yè)、藥品檢驗(yàn)所、藥品監(jiān)督管理局、高等醫(yī)藥院校等與醫(yī)藥相關(guān)的領(lǐng)域從事藥物研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥品經(jīng)營(yíng)、藥品使用、藥品監(jiān)督與行政管理、藥品檢驗(yàn)和質(zhì)量控制、教學(xué)科研等工作的具有良好的思想道德、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)的藥學(xué)專業(yè)人才。
主干學(xué)科與相關(guān)學(xué)科
主干學(xué)科：藥學(xué)、化學(xué)
相關(guān)學(xué)科：生物醫(yī)學(xué)、生物學(xué)
專業(yè)特點(diǎn)及培養(yǎng)要求
在原有知識(shí)層次的基礎(chǔ)上，拓寬基礎(chǔ)理論知識(shí)和臨床專業(yè)知識(shí)，熟悉了解本專業(yè)的新發(fā)展、新技術(shù)，提高本專業(yè)的實(shí)際工作能力以及分析問題、解決問題的能力。
學(xué)制及學(xué)習(xí)形式
本專業(yè)層次為專科起點(diǎn)本科，采用學(xué)分制，學(xué)制2.5年，學(xué)習(xí)期限2.5～6年。學(xué)習(xí)形式為利用網(wǎng)絡(luò)課件、課件光盤及網(wǎng)上答疑等網(wǎng)絡(luò)教育方式，在學(xué)習(xí)中心的協(xié)助管理下自主進(jìn)行學(xué)習(xí)。
主干課程
無機(jī)及分析化學(xué) 有機(jī)化學(xué) 物理化學(xué) 生物化學(xué) 藥用植物學(xué) 藥物化學(xué) 生藥學(xué) 藥理學(xué) 藥劑學(xué) 天然藥物化學(xué) 藥物分析 藥事管理學(xué)(專升本) 生物藥劑與藥動(dòng)學(xué) 藥物信息學(xué)等。 

課程總體設(shè)置及學(xué)分分配

教學(xué)要求
1．本專業(yè)要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所有必修課及10學(xué)分的論文課。
2．課程考核方式有開卷考試、閉卷考試、考查。
3．實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程上機(jī)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等。
畢業(yè)條件
修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部學(xué)分（82學(xué)分），且統(tǒng)考課程全部合格，方能畢業(yè)。
選課說明與要求
1、課程設(shè)置表中各模塊選課要求
(1)公共基礎(chǔ)課必修25學(xué)分，其中思想政治課程3學(xué)分；英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)13學(xué)分，高等數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)學(xué)9學(xué)分；
(2)學(xué)科課程必修47學(xué)分，其中，專業(yè)基礎(chǔ)課12學(xué)分，專業(yè)課35學(xué)分；
(3)集中實(shí)踐10學(xué)分
2、實(shí)踐課的說明與要求
(1)上機(jī)：對(duì)要求上機(jī)實(shí)踐的課程，由學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)安排學(xué)生集中上機(jī)、輔導(dǎo)。
(2)實(shí)驗(yàn)：對(duì)有實(shí)驗(yàn)要求的課程，學(xué)院建立網(wǎng)上在線實(shí)驗(yàn)課堂，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
3、集中實(shí)踐的說明與要求
(1)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))：從第四學(xué)期進(jìn)入畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，確定任務(wù)書、工作計(jì)劃、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交各環(huán)節(jié)稿件等。
(2)畢業(yè)論文答辯：論文答辯采用“申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)生答辯＋自愿申請(qǐng)參加答辯的學(xué)生”相結(jié)合的方式，即申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)生必須參加答辯，不申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)生可自愿申請(qǐng)參加答辯；不參加答辯的學(xué)生成績(jī)計(jì)為及格或不及格”。