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2020年自考《現(xiàn)代漢語(yǔ)言》復(fù)習(xí)題及答案

2018-10-19  學(xué)信網(wǎng)教育   http://m.glbcc.cn  

2020年自考《現(xiàn)代漢語(yǔ)言》復(fù)習(xí)題及答案

一、填空題

1.世界文字可分為( 表音文字和表意文字 )兩大類,漢字屬于(表意)文字。

2. 東漢許慎編寫的《說(shuō)文解字 》是我國(guó)第一部辨識(shí)聲讀,分析字形,說(shuō)解字義的字書(shū)。該書(shū)共收字(9353 )個(gè)。

3、漢字的“六書(shū)”中( 象形、指事、會(huì)意字、形聲 )屬于造字法; (假借和轉(zhuǎn)注 )則屬于用字法。

4、漢字在演變過(guò)程中,出現(xiàn)過(guò)甲骨文、金文、( 小篆 )隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等字體,其中,( 隸書(shū) )這種字體是古今漢字的分水嶺。

5、在“好、妨、姑、婪、嫌、婆、姻、佞”中,含有對(duì)婦女歧視甚至侮辱的字是( 妨、婪、嫌、佞 )。

6.在“耳、身、塵、首、面、回、高、染”中,不屬于象形字的是( 塵、染 )。

7.在“本、末、禾、亦、寸、女、甘、上”中,不屬于指事字的是( 禾、女 )。

8.在“安、筆、罰、頂、盜、翅、突、旋”中,不屬于會(huì)意字的是( 頂、翅 )。

9.在“鋸、攻、逐、頂、放、析、裝、聞”中,不屬于形聲字的是( 逐、析 )。

△運(yùn)用《說(shuō)文解字》、《康熙字典》查字時(shí)——

10.“險(xiǎn)、阻、陣”等字的“阝”與(山嶺或高地 )有關(guān),所以要查( 阜 )部。

11.“都、郊、鄙”等字的“阝”與( 區(qū)域 )有關(guān),所以要查( 邑 )部。

12.“罩、罰、罾”等字的“罒”與( 網(wǎng) )有關(guān),所以要查( 網(wǎng) )部。

13.“熱、熟、烈”等字的“灬”與( 火 )有關(guān),所以要查( 火 )部。

△獨(dú)體字作偏旁字形常有變形,如“清”中的“氵”就是“水”的變形。

14.“慕”的“”是( 心 )的變形;

15.“辨”字中間的“リ”是( 刀 )的變形;

16.“危”、“色”字上部的“”是( 人 )的變形;

17.“飯”的“饣”是( 食 )的變形;

18.“都”的“阝”是( 邑 )的變形;

19.“險(xiǎn)”的“阝”是( 阜 )的變形;

20.“定”字寶蓋頭下的部件是( 正 )的變形;

二、選擇題(把正確的字母序號(hào)寫進(jìn)括號(hào)里)

1、“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”中的“渠”的意思是( A )

A “渠”是客家等方言“它(他)”的同音假借字,“問(wèn)渠”就是“問(wèn)它”;

B “渠”就是渠水,意思是問(wèn)渠水為什么這么清;

C “渠”就是指水溝,水渠。

2下面的成語(yǔ)使用正確的是( C )。

A 本人才疏學(xué)淺,所寫文章多為不刊之論,還望編輯多多指教。

B 該文情理相違,錯(cuò)漏連篇,使人不忍卒讀。

C 日軍由東來(lái)犯,高家莊就在鄉(xiāng)的東頭,不免首當(dāng)其沖,人員要盡快撤出。

D 當(dāng)中國(guó)女排又一次捧回冠軍獎(jiǎng)杯時(shí),舉國(guó)彈冠相慶,人人奔走相告。

3.形聲字“精”用“米”做形旁表義是因?yàn)? A )。

A 谷物去殼后的米是精華部分,糠則是最粗糙的;由此引申出精細(xì)、精美等義。

B 人要吃飽吃好了才有精神,而這當(dāng)然離不開(kāi)“米”;

C 在所有的糧食中,“米”是最好的,最精細(xì)的。

4.“章”是個(gè)會(huì)意字,依據(jù)字理對(duì)這個(gè)字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分解正確的是( B )。

A 分解為“立”和“早”,也就是民間所說(shuō)的 “立早章”;

B分解為“音”和“十”,原義表示音樂(lè)歌詩(shī)回環(huán)往復(fù)“十”小段(一個(gè)整體)為一章;

C 分解為“立”、“日”、“十”,表示為文之艱辛,須“十”“日”方能寫就。

5.“冒”是“帽”的古字,“冒”上部正確的寫法應(yīng)是( A )

A 是“冃”,“ㄇ”內(nèi)兩短橫(=)要懸空,古文字像帽子形;

B 是“日”,太陽(yáng)的意思,戴帽子是為了遮擋太陽(yáng);

C 是“曰”(yuē),說(shuō)的意思,古代官員戴上官帽在朝廷上陳說(shuō)。

6是“墨守成規(guī)”還是“默守成規(guī)”?( A )

A “墨”是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)善于守城的墨子,意為墨子守城功夫十分了得,但總是守住老規(guī)矩不善變化也是不行的。所以應(yīng)是“墨守成規(guī)”。

B “墨”指墨汁,意為老按原來(lái)寫的計(jì)劃做而不善變化,所以應(yīng)是“墨守成規(guī)”。

C 意為默默地按原來(lái)的老規(guī)矩做,不善于變化,所以應(yīng)是“默守成規(guī)”。

7.“彩虹”的“虹”字用“蟲(chóng)”作形旁是因?yàn)? A )

A 古人認(rèn)為“虹”是天上的一條兩個(gè)頭的蟲(chóng),雨后會(huì)下來(lái)飲水;

B “虹”與“紅”是同音假借,“虹”就是“紅”的意思;

C “虹”是一種會(huì)做“工”的“蟲(chóng)”。

8.“基礎(chǔ)”的“基”是指地基,所以“基”的形旁是“土”;“礎(chǔ)”是指( B ),所以它的形旁是“石”。

A夯實(shí)地基要放石頭;

B指墊起柱子的石墩;

C 指石頭壘起的高臺(tái)。

9.“紅”、“綠”、“紫”、“絳”等這類表顏色的字用絞絲旁表義是因?yàn)? A )

A 素絲可染成各種顏色,便于刺繡或紡織;

B 植物中有各種顏色;

C “紅”、“綠”、“紫”、“絳”是由多種植物熬煉出來(lái)的。

10.《火燒赤壁》中曹操軍隊(duì)“丟盔棄甲”中的“盔”是指頭盔,用“皿”字作形旁是因?yàn)? C )

A 盔一般用器皿做成;

B 盔與盤、盆等都屬于器皿類物品;

C 盔外形似盆罐,在外征戰(zhàn)翻轉(zhuǎn)可用作器皿盛物。

11.“債券”的“券” 用刀字底表義是因?yàn)? A )

A 古時(shí)契據(jù)刻木而成,用刀一剖為二,各持一半,以便還債時(shí)相合驗(yàn)證;

B 債據(jù)寫在紙上,寫好后用刀切割下來(lái);

C借債要還,不還則要用刀逼債。

12.“誓言”的“誓”學(xué)生易將上部的“折”寫成“拆”,可這樣講字理( A ):

A 古人發(fā)誓時(shí)常將箭或筷折斷,以示所說(shuō)之話如折斷的箭或筷不能復(fù)回;

B 發(fā)誓時(shí)往往提高音量,似乎要把樹(shù)木折斷一般;

C 古時(shí)打仗前發(fā)誓要將敵方身首兩斷,斬于馬下。

13.在下面的三個(gè)詞語(yǔ)中,與“登峰造極”中“造”的字義一致的是( C ),這從“造”字的“辶”這個(gè)偏旁可以看出。

A 造紙; B 造價(jià); C 造訪。

14.“檢查”的“檢”用“木”字旁是因?yàn)? C )

A 檢查的本義是檢查木材;

B 檢查時(shí)用木尺子測(cè)量數(shù)量的多少;

C 古代書(shū)信或文告寫于竹簡(jiǎn),封于木匣郵寄,對(duì)方收到木匣首先檢查是否被信使或他人拆封過(guò),如果被拆封則檢舉告發(fā),要其檢討。

15.現(xiàn)代書(shū)寫的是簡(jiǎn)化字,有時(shí)為了研究的需要適當(dāng)?shù)膶懛斌w字。下面由簡(jiǎn)體轉(zhuǎn)換成繁體正確的是( A )

A 理發(fā)——理髮

B 理發(fā)——理發(fā)

C皇后——皇後

16.關(guān)于偏旁與部首下面說(shuō)法不正確的是( C )。

A獨(dú)體字有部首但沒(méi)有偏旁;

B 所有的漢字都有部首;

C 所有的漢字都有偏旁;

17.關(guān)于偏旁與部首下面說(shuō)法正確的是( A )。

A 分析獨(dú)體字結(jié)構(gòu)時(shí)用的是“筆畫(huà)”這個(gè)概念;分析合體字的結(jié)構(gòu)時(shí)用的是“偏旁”這個(gè)概念;查字典時(shí)用的是“部首”這個(gè)概念;

B 每個(gè)字都有筆畫(huà)、偏旁和部首;

C 偏旁就是部首,部首就是偏旁,統(tǒng)稱偏旁部首。

18.俗語(yǔ)“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)( A )詩(shī)也會(huì)吟”。

A 括號(hào)里應(yīng)填寫形聲字“吟”,“吟”就是即席吟誦,也就是創(chuàng)作;意思是熟讀唐詩(shī)三百首后,原來(lái)不會(huì)寫詩(shī)的也會(huì)寫了。

B括號(hào)里應(yīng)填寫形聲字“吟”,“吟”就是吟誦、朗誦;意思是熟讀唐詩(shī)三百首后,原來(lái)不會(huì)吟誦詩(shī)歌的也會(huì)吟誦了。

C括號(hào)里應(yīng)填寫形聲字“作”,意思是熟讀唐詩(shī)三百首后,雖然還不會(huì)作詩(shī)(寫詩(shī)),但也能學(xué)會(huì)吟誦朗讀呀。

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